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¡Crezco grande y feliz!

 

6bdd3a966b683e64eaabdb7bd98d9e43¡Tu hijo puede hacer tantas cosas con su cuerpo y con sus manos!

Le verás sacándose la ropa (calcetines, gorros), haciendo garabatos, pasando las páginas de los libros y hasta comiendo con una cuchara.

Continuará caminando, corriendo, arrastrando juguetes y hasta quizás le verás dar pasitos hacia atrás. Podési jugar con una pelota y pasársela de uno a otro y verás como empieza a convertirse en futbolista, ¡chutando el balón!

Bailad y escuchad música juntos, así desarrollará no sólo sus habilidades de movimiento sino también su ritmo y lenguaje cuando cante al son del compás.

Presta atención y escucharás sus primeras frases de dos o hasta tres palabras. Nombra los objetos en los libros cuando leáis juntos y le verás señalarlos con el dedo y si le pides que haga una acción simple, como traer una muñeca, te sorprenderá con su habilidad de comprensión.

 

¡Cuidado con lo que dices! Tu pequeño se está convirtiendo en un experto de repetir todo lo que escucha. Y no sólo le verás repetir lo que dices sino que también imitará lo que haces, cómo te peinas, limpias, cómo hablas por teléfono.

 

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¡Cuidado con lo que dices! Tu pequeño se está convirtiendo en un experto de repetir todo lo que escucha. Y no sólo le verás repetir lo que dices sino que también imitará lo que haces, cómo te peinas, limpias, cómo hablas por teléfono.– Consejo SANUTRI

Vas a ver como tú pequeño disfruta cada vez más de jugar con otros niños y vas a empezar a ver cómo entiende sus sentimientos. Quizás se pondrá serio cuando vea a un amiguito llorar o reirá con pasión cuando su amiguito ríe. Pero su tiempo con amigos también traerá desafíos para compartir juguetes, tomar turnos, todas tareas que son muy difíciles en esta edad y que van a llevarle un tiempo para aprender.

¡yo, yo!

Nos acercamos a los “terribles dos”, y con ellos llega un incesante deseo de independencia.

lavarse-manosTu pequeño querrá hacer las cosas por su cuenta y empezará a demostrar oposición y desafíos en su comportamiento. Puede que veas sus primeras rabietas/ berrinches/ pataletas. Los berrinches son una parte normal del desarrollo infantil y marcan el deseo de independencia de tu pequeño. Mantén límites claros para su comportamiento y mantén la calma mientras estén sucediendo. Cuando hayan pasado, puedes ofrecerles el lenguaje y estrategias positivas para expresar como se siente.Sus habilidades intelectuales también se han desarrollado muchísimo.

Le verás resolviendo rompecabezas simples e intentando comprender como funcionan objetos mecánicos: ¿qué pasa cuando tocamos un botón, bajamos una palanca?

Dale oportunidades de jugar con juguetes que le ofrezcan un reto pero asegúrate que es un reto que puede conseguir? si el juguete es muy fácil se aburrirá pero si es muy difícil, se frustrará. Prepárate para celebrar su segundo cumpleaños y para otro maravilloso año en la vida de tu hijo.

 

 

AVANCES NORMALES

  • Su actual equilibrio le permite desplazamientos más largos y difíciles como por ejemplo, subir y bajar escaleras, trasportar objetos, lanzar la pelota sin dirección,etc.
  • Le encanta imitar las acciones del adulto.
  • Entiende bien las órdeenes simples y puede realizarlas sin problemas.
  • Resuelve problemas sencillos y utiliza medios para conseguir un fin.
  • Amplía su vocabulario y reconoce el yo y tú aunque a veces no sabe expresarlo bien.
  • Comienza a beber en vaso y comer alimento sólido sin dificultad.

Recuerda que todos los niños son diferentes y tienen un ritmo de desarrollo distinto. Si te preocupa el desarrollo de tu hija, consulta con tu pediatra.

En especial consulta con tu pediatra si tu niño de 18 meses no está caminando todavía, o si a los dos años no pone dos palabras juntas o sigue instrucciones simples.

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¡Creamos con cartón!
¡Creamos con cartón!

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Pasos

Desarrollo de:

creatividad, imaginacion, psicomotricidad, habilidades motoras finas,

Os mostramos una interesante forma de fomentar el reciclaje y además pasar grandes momentos.

Según las últimas recomendaciones del Comité de Nutrición de la ESPGHAN, los cereales con gluten deben iniciarse después del 4º mes cumplido de manera progresiva junto a los cereales sin gluten. El objetivo es que a los 7 meses los cereales sean exclusivamente con gluten.– Comité de Nutrición de la ESPGHAN